“叮铃铃，叮铃铃”，又到了课间活动时间，走廊上、教室里、操场上，无处不见师生欢快交谈的场面。这是会昌中学为拉近师生距离、和谐师生关系而倡导的“课间谈心”活动。　　

今年实施新课改以来，该学校的老师们普遍感觉到，农村学生不爱说话，特别是课上师生互动不起来，配合不默契。但经过深入细致的自我反思，老师们共同发现：自己除了课堂与学生接触外，其他时间很少主动与学生沟通。师生了解太少，“心距”遥远是造成这种“不爱说话”的主要外因。　　

新学期开学初，在为少数几个未到学生安排走访时，学校在全体教师中倡导：“一个月内与班上每个学生谈一次话”。建议充分利用课间，走到学生中间去，了解学生的心声、知晓学业上的困难、听取关于课堂教学的建议。通过师生的经常性交流，拉近彼此的距离，让更多的学生喜欢你的课堂，有效地提高每一堂课的教学效率。　　

倡导发出后，大多数教师上课，几乎都提前到教室。通过近两个月的尝试，部分教师已经尝到甜头，“现在学生见人就打招呼，课堂上举手的人明显多了，拖交作业的人也只有那几个，嗨，谈心有效果！”几位老师高兴地说。